Перейти к содержанию

Adelina Moonwell

Пользователь
  • Публикаций

    155
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент Adelina Moonwell

  1. Гранд Библиотека

    Остаток дня девушки провели за разговорами. Адель, изучив странную машину со всех сторон, так и не решилась к ней прикоснуться, полностью доверив это дело Йомико. Посовещавшись с мышкой и просмотрев несколько примеров, девушки потратили некоторое время, что бы выяснить, какие именно зелья может варить Адель. Цены и какие-то поправки были полностью за учительницей - Аделина в этом совсем ничего не понимала. Когда, наконец, объявление было составлено и вывешено, то ежиха, помогая заваривать чай, понемногу задавала Йомико вопросы о задании, которое им дал профессор. Для начала, кто такой этот Ирис? Сколько ему лет? Учился ли он в этой Академии и если да - то у кого? Какой у него талант, и какой школе он обучался? Как именно он добывал кристаллы души? Этот вопрос, наверное, особенно волновал Линь. Она не знала всех деталей, но отчего-то была уверена, что это не просто и для этого просто необходимо крепко телосложение, в то время, как аллигатор казался очень... тонким. Оказавшись за столом и отпив немного чая, волшебница продолжила задавать вопросы. Чем ещё занимался Ирис? Занимается ли он этим до сих пор, и если нет - то почему? Какие серьёзные нарушения и запреты существуют для работы? После этого, Адель принялась интересоваться исключительно по теме своего образа. Как она должна выглядеть? Что ей надеть? Как говорить? Должна ли она стараться подражать офицеру Академии, или стоит вести себя естественно? Можно ли рассказать самому Ирису, для чего они пришли к нему, или это под запретом? И самое важное, будет ли Йомико постоянно рядом с ней?
  2. Здание Совета

    Аделина внимательно слушала, подмечая про себя какие-то важные детали то тут, то там. В общем и целом, это задание для неё было в новинку. Наверное, она ожидала чего-то более привычного: сварить какое-то зелье, приготовить мазь, быть может найти какой-то не самый распространённый цветок. Возможно, что даже помощь учителям в Академии - которые в глазах волшебницы были хранителями вековой мудрости и нескончаемой силы - удивила бы её меньше. А здесь проверка бизнеса! Девушка первые несколько мгновений подумывала вежливо отказаться и попросить другое задание. Ей казалось странным и неправильным приходить куда-то и иметь дело с чем-то, в чём она совсем-совсем ничего не понимает. Легальность бизнеса, соблюдение условий... ежиха даже примерно не представляла, какими они должны быть. Адель большую часть своей жизни провела в четырёх стенах, о работе слышала только от своего отца, но и только. С другой стороны, что-то остановило её, заставив призадуматься снова. Манипуляция эмоциями и воспоминаниями... Эти слова отчего-то обеспокоили мобианку. Воспоминания ей казались чем-то сокровенным и ценным, а эмоции - чем-то универсальным и личным. Разве можно было использовать подобные вещи в бизнесе? - Я... хм... да, я постараюсь сделать всё, что только смогу. - кивнула Линь с мягкой улыбкой. - Я и мисс Йомико займёмся этим сейчас же! Тепло попрощавшись с профессором, Адель с помощью мышки покинула здание Совета. Путь девушек лежал сначала в библиотеку, что бы провести там все необходимые приготовления, а затем и в гости к господину Ирису - по счастью Йомико знала, где он находится. ---> Гранд библиотека.
  3. Здание Совета

    - Рада знакомству. - тепло улыбнулась Адель. - и спасибо вам за ваши труды и усилия. Я ценю это. Встретить всех трёх заведующих кафедрами, казалось ежихе невероятной удачей. Может потому, что она очень много о них читала, а может потому, что от Ариона она чувствовала мощный поток энергии. Это было очень необычно, словно за спиной ехидны бурлила и кипела волна, мощное цунами, готовое в любую секунду упасть оземь и заполнить собой всё на свете. И Адель чувствовала это цунами. Оно не было ни злым, ни опасным. Просто мощным. Девушка чувствовала какое-то родство с ним, как будто бы эта энергия на долю мгновения ринулась к ней, ласково растрепав волосы, ложась на плечи словно невидимая мантия, а после, просочившись сквозь тело, убегая обратно, отзываясь только приятным покалыванием в кончиках пальцев. - Профессор, я к Вам с просьбой. Дело в том, что мне хотелось бы обзавестись личным садом. - Линь на секунду переглянулась с мышкой, что бы она поправила её в случае чего. - Но дело в том, что садик стоит очень дорого, а у меня при себе совсем ничего нет. Вы могли бы дать мне работу?
  4. Тренировочный Полигон

    Аделина ненадолго задумалась. Ей очень нравилось читать, изучать что-то, поближе знакомиться с травами, минералами и особыми веществами для приготовления зелий. А цветок, о котором рассказывала мисс Бутон! От одной только мысли, что есть растение настолько капризное и требующее постоянного внимания, ежиха едва могла оставаться на месте. Не каждый день встретишь цветок с характером! А кроме этого ещё ритуалы для призыва фей! Наверняка, следовало побольше почитать о том, какие цветочки друг с другом уживаются, а какие - нет. Конечно, мастера Академии всё сделают сами, но Адель почти ощущала необходимость знать всю информацию, которая хоть как-то ей может пригодиться. С другой стороны, ей и впрямь нужны были деньги. Пожалуй, с непривычки, просто потому, что раньше перед ней никогда такой нужды не стояло, Аделина забеспокоилась. Сумма, которую ей нужно было собрать, звучала в её голове как гром среди ясного неба, пугая и заставляя пусть и немного, но поволноваться. Линь не знала, сколько получают в Академии преподаватели, и уж тем более, как много получают студенты на какой-нибудь практике. Вдруг ту сотня колец, что она взяла из дома, отец бережно откладывал несколько лет? Впрочем, Линь очень быстро отвлеклась от своих не самых весёлых мыслей и, взглянув на Йомико, выдохнула с улыбкой. Не стоило даже ожидать, что построить свой сад будет просто. Колечки не росли на деревьях, и нужно очень постараться, что бы их получить. И девушка была готова стараться в два, может быть даже в три раза усерднее любого другого студента. К тому же, рядом с ней были такие добрые и чудесные учителя, так что достаточно скоро причин переживать у волшебницы попросту не осталось. - Пойдёмте к профессору. - кивнула Адель головой в предполагаемую сторону здания Совета. - А потом обязательно забежим в библиотеку. Мне так много хочется узнать! ---> Здание совета
  5. Тренировочный Полигон

    Аделина, тепло попрощавшись с травницей, и несколько секунд понаблюдав за учениками, обернулась к мышке. В какой-то степени, это был её первый, самый настоящий урок и она была под большим впечатлением, пусть сама волшебница совсем ничего и не делала. У ежихи даже глаза сияли ярче обычного, если учитывать, как ей в общем нравился город, Академия и преподаватели. - Мисс Ридмэн, это просто невероятно! - воскликнула Адель прежде, чем она начала живо и радостно делиться с Йомико всем увиденным и услышанным. О уроке, о студентах, о Ларусе, который совсем не такой волшебный, но очень полезный, хотя и невероятный вредина. О саде, о цветах, о феях... В какой-то момент Адель немного запнулась, вспомнив что-то важное, после чего немного как будто поникла: - Мисс Бутон сказала, что содержать свой садик достаточно дорого... Около семи сотен колец, но... Я даже не представляю, где столько взять. Не думаю, что я знаю, как такая сумма даже выглядит. - Линь смущённо улыбнулась. Факт оставался фактом, такой суммы Адель никогда в жизни не видела и, откровенно говоря, даже не задумывалась о необходимости колец в принципе. Отец всегда содержал её и заботился. За продуктами в город он ходил очень редко, да и покупал что-то совсем уж необходимое - большая часть съестного росла у них в огородике, рядом с домом. Ежихе не нужен был шкаф одежды или учебники - книг было достаточно в их библиотеке. При себе у Адель, конечно, были кольца - она взяла их из дома, на, так называемый, всякий непредвиденный случай. Кажется, там была сотня, может больше, может меньше... Но этого бы в любом случае не хватило. - Мисс Ридмэн, а... а как зарабатывают маги? - решилась задать вопрос девушка. - Учителя обучают, а если ты студент... даже не студент, а просто одарённый? Как быть тогда?
  6. Тренировочный Полигон

    Аделина встретила шиншиллу мягкой улыбкой и тихими, но слышимыми аплодисментами. - Это было невероятно. Спасибо большое за лекцию, профессор! Золотой Ларус... никогда раньше о нём не слышала, но кажется это и вправду очень необычный цветок. Необычный и привередливый. Ежиха тихонечко хихикнула, вспоминая слова учителя. Должно быть, заботиться о таком и впрямь было непросто. Цветок, который ни с кем не дружит... могло ли быть такое? Волшебница столько времени прожила в лесу, видя, как множество цветочков цветут рядом с друг другом, что не представляла, как такое красивое растение не может ни с кем ужиться. Неужели в лесу вокруг него совсем ничего не росло? Поверить в такое было непросто, но ставить под сомнение слова преподавателя Линь даже не подумала. Скорее, заинтересовалась в том, что бы выяснить, кто понравится этому цветку в качестве соседа. - Можете мне рассказать о том, где можно взять побег Золотого Ларуса? Мне было бы интересно попробовать его вырастить. Кроме того! Вы говорили о феях. Мисс Бутон, есть ли ритуал, который может призвать их?
  7. Вопросы от гостей

    В раздел НПЦ
  8. Задания от Игроков

    Цель: Продажа зелий. Описание: Продаю зелья, мази, настойки и снадобья. Могу приготовить с зелье с необходимыми Вам свойствами. Расценки: Цена для зелий 100-250 колец. Более сложные отвары и настойки могут стоить дороже, сообщите мне чего Вы хотите, что бы мы могли договориться о цене. Центр доставки товара: Можно забрать в Сопротивлении, товар может быть доставлен курьером или же получен непосредственно у производителя. Ассортимент Здесь представлен список самых популярных зелий, но у Вас есть возможность заказать что-то своё. Зелье здоровья. Помогает затянуться серьёзным повреждениям за один ход. 150 колец. Зелье энергии. Восстанавливает магическую энергию волшебника полностью, но после трёх ходов возможно чувство слабости и усталости. 100 колец. Противоядие. Моментально исцеляет любой тип отравления, полученный в результате укуса змеи или употребления какого-либо растения и\или ягоды. Не поможет при отравлении химическими средствами! 100 колец. Защитные отвары (все школы). Отвары, которые защищают пользователя от воздействия той или иной стихии, посредством появления перед ним защитного барьера. Использовать с осторожностью! Барьер, который защитит пользователя от атак стихией воды, может усилить воздействия от школы воздуха! Действует два хода. 200 колец. Настойка клевера. Даёт возможность найти самый благополучный выход из ситуации. Не использовать чаще одного раза за отдых! 500 колец. Отвар прозорливости. Позволяет магу увидеть остаточный след от заклинания, а не одарённому - обостряет шестое чувство. Действует два хода. 250 колец. Зелье скрытности. Прячет пользователя в тенях на 3 хода. 250 колец. Иллюзорное зелье. Наводит на пользователя иллюзии, путает его, сбивает с толку. Действует один ход. 250 колец. Отвар крепкого сна. Позволяет пользователю хорошо отдохнуть и набраться сил. Действует от одного до пяти ходов. 250 колец. Нектар четырёх звёзд. Повышает все показатели, позволяя наносить +1 к атаке в течение одного хода. 550 колец. Вспышка-зелье. Усиливает заклинания Школы света на три хода. 150 колец. Травяные сборы, настойки и чай. Успокаивающие, укрепляющие и расслабляющие сборы. 100 колец. Hide
  9. Тренировочный Полигон

    Адель со светящимися от восторга глазами кивала, запоминая всю ту информацию, которую ей сообщила преподаватель. Столько следовало выучить, столько приобрести! Конечно, некоторая часть ответов немного обескуражила ежиху, ведь ей было бы непросто извлекать необычные цветы из сталактитов и сталагмитов, да и озвученной суммы колец, казалось, ей ни за что не собрать. При себе у неё была некоторая сумма, но девушка всегда считала, что этого ей хватит на долгие и долгие годы... Во время её размышлений, Мила рассказала о феях и пригласила её в класс, тем самым отвлекая Линь от размышлений о финансах. Место, где должен был состояться урок, сильно отличалось от помещений академии. Не было ни стен, ни доски, ни парящих предметов, ни карт. Вокруг только растения и деревья, среди которых можно было очень удобно устроиться. Аделина сразу же влюбилась в это местечко без памяти. Кроме того, на месте их ждали другие студенты, которые и без того восхищали ежиху. Все в красивых мантиях, с книгами! Кто-то уже изучал растения, кто-то болтал друг с другом, кто-то сосредоточенно писал что-то на длинном листе пергамента, кто-то листал книги, при этом водя по нужным строкам палочкой или пальцами. Волшебница не могла даже мечтать, что у неё будет урок среди таких же заинтересованных учеников! Конечно, у неё при себе не было ни пера, ни пергамента, да и к уроку она не была готова, но что-то ей подсказывало, что это не окажется проблемой.
  10. Тренировочный Полигон

    Адель с нескрываемым интересом и восторгом наблюдала за своим новым учителем. Она взывала к травам и растениям, что бы они ложились под ноги, приподнимая её на нужную высоту. Должно быть, преподавательница владела Школой Земли - по мнению ежихи, одной из самых редких и оттого достаточно интересных. В саду было тесно, это правда: на небольших тропках, где с трудом разойдутся два мобианца, то и дело встречались другие студенты, которые либо изучали травки, либо со всех ног бежали куда-то, держа в руках дымящиеся колбочки. Аделине это совсем не мешало, к тому же её кресло здесь могло передвигаться само, используя витающую в воздухе магию. - Мне бы хотелось узнать побольше о необычных растениях, о тех, которые не так-то просто найти. Я читала в книге, - волшебница погладила увесистый томик, лежащий у неё на коленях, - что чем ближе к сердцу леса растёт цветок, тем большей силой он обладает, и тем больше пользы принесёт даже самой обычной настойке. Изначально, Линь и вправду хотела лишь узнать побольше о цветах и травах, но оказавшись в саду, наполненном зеленью и пряными ароматами, она незаметно для себя осознала, что ей интересно намного больше. Она спросила о том, можно ли с помощью растений и определённых заклинаний зачаровывать предметы, предавая им какие-то новые свойства или усиливать уже имеющиеся? Спросила, что необходимо иметь при себе любому травнику, как новичку, так и более опытному? Поинтересовалась, есть ли разница, в какое время суток и день месяца собирать те или иные травы? Попросила рассказать ей о самых необычных способах сбора и обработки растений, которые преподавателю только могли быть известны. Полюбопытствовала она и о минералах, интересуясь, различаются ли они по своей структуре, а значит, и по степени полезности? В каких случаях их следует измельчать, а в каких - нет? А в конце она с воодушевлением спросила, какие растения "дружат" друг с другом, а какие - нет, и каких усилий и затрат будет стоить, если она хочет иметь свой собственный садик?
  11. Тренировочный Полигон

    Аделина с восторгом смотрела и на полигон, и на сад, который раскинулся за его окрестностями. Столько зелени! Столько ярких красок! Здесь, в этой теплице, стоял какой-то особенный, ни на что не похожий аромат. Девушке поначалу казалось, что пахнет травками, теми, которые отец обычно собирал для своих исследований, но присмотревшись поняла, что ошибается. Она заметила знакомые ей ранее цветочки, но их было совсем мало. В основном, повсюду росли незнакомые ей растения, которые она не встречала в лесу, но о некоторых из них она, кажется, читала в подаренной Йомико книге. И всё это великолепие так хотелось изучить, потрогать, узнать, какая часть из цветочков пригодна для зелий, и как её обрабатывать...! Кроме того, поблизости то и дело мелькали мантии студентов, что приводило ежиху в ещё больший восторг. Так много исследователей! Каждый из этих ребят, наверняка, знал так много о каждом цветочке и о том, как его правильно применять. Просто представив себе, как много мобианцев могут рассказать ей больше о алхимии, растениях и волшебных минералах, волшебница едва не засияла от счастья. Как же это здорово - учиться! - Здравствуйте! Рада знакомству, мисс Бутон. Я - Аделина Мунвелл. - кивнула ежиха, с улыбкой осматривая шиншиллу. - Мне хотелось побольше узнать о кристаллах и травах, и мисс Ридмэн привела меня к Вам. Вы мне поможете?
  12. Тренировочный Полигон

    <--- Гранд библиотека Аделина активно кивнула в знак согласия. Как выяснилось, кристаллы для зачарования были очень важным компонентом. Она читала в подаренной Йомико книге о том, что дальше ей, в процессе алхимии, придётся многому и многому научиться. И речь шла не только о том, что бы пропускать волшебную силу через минералы. Адель, забежав немного вперёд, заметила, что можно научиться такому трюку, как отделение эфира. Кажется, это был другой, более продвинутый навык алхимии, и заключался он в том, что бы вытягивать суть предмета магическим образом. Волшебница очень смутно себе представляла этот процесс и теперь, вспомнив об этом, решила, что уделит этому время на досуге. Закончив трапезу, девушки направились к тренировочному полигону. Во всяком случае, так это место назвала сама мышка. Линь очень слабо представляла, что означает слово "полигон", но заслышав слово "тренировочный"... В её воображении тут же пронеслись маги и волшебницы, которые старательно оттачивают свои волшебные навыки! Создают золотистые искры, огненные фейерверки, водную дымку или твёрдые, словно камень, стены. Просто представив, как многому можно научиться у остальных студентов, Аделина радостно захлопала в ладоши. Жизнь Седьмого города нравилась ей всё больше и больше, нежели её мирное существование в лесной глуши.
  13. Гранд Библиотека

    Волшебница была довольна своим зельем. Может, она не придумала ничего нового, но для неё это было большим достижением. Она сделала это сама из подручных средств! Она в самом начале пути, а у неё получается что-то настолько невероятное! Неудивительно, что наутро она проснулась не только в хорошем настроении, но и с желанием идти ещё дальше и научиться ещё большему. Поздоровавшись с мышкой, Адель с её помощью приводила себя в порядок какое-то время, разговаривая, в основном, на отвлечённые темы. Ежиха попросила мышку заплести ей волосы каким-нибудь интересным образом и очень радовалась, совсем как ребёнок, когда Йомико вплела ей в косичку бумажный цветочек. Мисс лисы поблизости не оказалось, да и чёрного ежа, её спутника, тоже нигде не было видно, так что Линь решила, что они уже все в делах, а значит папа совсем скоро вернётся. Это только сильнее подтолкнуло её к знаниям. Ещё бы, ведь ей так хотелось его удивить! После девушки направились на завтрак. По пути в столовую ежиха тепло и жизнерадостно приветствовала преподавателей и всё с тем же восхищением смотрела на студентов академии. С утра многие из них был ещё сонными, некоторые вялыми, кто-то жаловался на то, что не успел сделать домашнее задание, а кто-то практически на добегу дописывал заклинание. Юной чародейке нравилась эта наполненная бурлящей жизнью атмосфера. Это входило в такой сильный контраст с её домиком на лесной опушке, что вот так сразу и не скажешь, хорошо это или плохо. Скорее просто по-другому, не как дома. Оказавшись в столовой, девушки взяли себе покушать. У Аделины был фруктовый салатик, стаканчик сока и какая-то булочка. Устроившись не без помощи Йомико за столиком, девушка принялась за трапезу. - Кстати, мисс Ридмэн! Я бы хотела побольше узнать о алхимии, - поспешила она поделиться впечатлениями с учительницей. - скажите, есть ли тут где-нибудь местечко, где специально для уроков выращивают необычные травы? Может быть цветочная клумба или садик? А кристаллы?
  14. Гранд Библиотека

    (Создание эскиза: зелье роста). Услышав Йомико, Адель крепко задумалась, не сводя взгляда с алхимического стола. Ей была понятна позиция мышки и то, что он сделала. Она с лёгкостью, во всяком случае, так ей казалось, смогла бы повторить пошагово всё то, что сделала наставница, но та попросила придумать что-то своё. Это было не столько сложно, сколько... неопределённо. Алхимия была очень многогранной, и потому придумать что-то было непросто хотя бы потому, что всегда существовало множество вариантов одного и того же зелья, которое можно кардинально изменить, убрав или добавив один ингредиент. Немного подумав, и представив себе то, что она хотела бы получить, Аделина, уверенно кивнув, взялась за пергамент и пёрышко. Она писала несколько минут, и было заметно, что у неё не всегда получалось. Волшебница то качала головой, осторожно зачёркивая же написанное, то по нескольку секунд легонько постукивала кончиком пера по пергаменту, словно подыскивая верный ингредиент и комбинацию. Наконец, справившись с заданием и удовлетворённо улыбнувшись, Линь протянула свёрток с рецептом и составом Йомико: - Это зелье роста. Я думаю, оно хорошо поможет цветочкам расти, а слабые и засохшие побеги смогут набраться жизненных сил. Получив одобрение мышки, чародейка приступила к созданию, что бы на практике проверить, как это будет работать, и не ошиблась ли она в расчётах. Для начала - основа любого зелья, то, что она освоила ещё с прошлого занятия. Поэтапно соединить несколько простых ингредиентов, внимательно следя за тем, что бы прошлый растворился до того, как добавлять следующий. Как только раствор менял цвет, ежиха понемногу всыпала другой ингредиент, наблюдая за реакцией. Когда жидкость стала светло-светло зелёного цвета и на её поверхности появились первые пузырьки, девушка поставила колбочку на медленный огонь, в то время как сама занялась кристаллами. Взяв горстку крохотных и розоватых минералов, мобианка зарыла глаза и сосредоточилась. На выдохе проведя рукой в воздухе, за которой тянулась светло-жёлтая дымка, она коснулась их указательным пальцем, и как только кристаллики потеплели и начали светиться изнутри, девушка тут же ссыпала их в ступку. Зачаровав пестик на измельчение минералов, Линь переключилась на растения и травки, которые принесла с собой из леса. У неё не было с собой ничего необычного. На той полянке, кажется, росли только уже знакомые ей растения. Ко всему прочему, некоторая часть из них уже немного подсохла, но это не было плохо, ведь их ключевые свойства всё ещё можно было использовать. Взяв очередную ступку и пестик, Адель поочерёдно измельчила каждую травку до однородности, а затем добавила туда ягоды. Получившуюся кашицу она так же насытила своей магией, коснувшись её поверхности указательным пальцем. Тёмно-зелёная жижа тут же красиво заискрилась золотистыми искорками, а волшебница - улыбнулась. Пока что всё что хорошо. Последний кусочек кристалла, который она взяла, должен был стать финальной и самой важной частью её зелья. Его Аделине пришлось сначала немного обработать, что бы он смог закупорить колбочку, и только после этого зачаровать. Как только грани минерала приятно заблестели, девушка отложила его в сторонку и занялась объединением ранее заготовленных ингредиентов. Собрав с кашицы только золотисто-искрящуюся жидкость, волшебница по капельке добавляла её в зелье до тех пор, пока общий цвет не стал тёмно-зелёным с хорошо заметными жёлтыми искорками, которые на манер светлячков то вспыхивали, то угасали. После этого она добавила горстку кристальной пыли, после чего зелье тут же стало светло-светло-розовым, а искорки в нём, вспыхивая, напоминали не столько огоньки, сколько небольшие фейерверки в виде цветочков. Закрыв горлышко колбочки подготовленным кристаллом, ежиха осторожно сняла своё варево с огня и отставила в сторонку, остывать. За то время, как жидкость остывала, она немного меняла цвет, возвращаясь к изначальному светло-зелёному. Золотые крупинки внутри лениво поблёскивали, словно успокоившись. Как только кристалл оказался вынут, из горлышка тут же потянулся вверх зеленоватый дымок. За пределами бутылочки он принял форму большого расцветающего растения, с красивыми ярко-оранжевыми лепестками и причудливо изогнутыми листьями, лепесточки которого красиво блестели и переливались. Эффект растворялся по мере того, как дымок устремлялся вверх и таял в воздухе. \\Рецепт для анкеты: Зелье роста - настойка, способствующая бурному цветению и росту растений. Может использоваться на слабых и увядших растениях, что бы наполнить их силой или вернуть к жизни. Только для одноразового применения, так как частое использование может нанести непоправимый вред. В состав входит зелье энергии, кристаллы и лесные травы.
  15. Гранд Библиотека

    Адель, стиснув в руке перо, замешкалась. До этого момента ей казалось, будто у неё полным-полно идей. Что отцу можно столько всего рассказать! О том, как она сама вышла из дома и как встретила Листа! О том, как они вместе гуляли по городу и академии! О том, как она встретила Йомико, мисс лису и её спутника - ежа. О алхимии, о травках, о зверятах на поляне, о том, как она прочла его сообщение...! Столько всего, целая буря и гамма чувств совсем не хотела складываться во что-то ёмкое, что можно было бы уместить на листе бумаги. Линь насупилась, сосредоточенно глядя на белый свиток. Что написать? О чём? Как сделать так, что бы он сразу понял, от кого это? Ежихе не хотелось просто писать письмо. Ей хотелось написать его таким, что бы отец, только пробежавшись глазами по строкам, тут же улыбнулся и у него прибавилось сил. "О чём...? Как...? Что написать тебе, отец?" В какой-то момент девушку посетила идея о том, что бы написать всего пару строк. Оставить то, что она так хотела рассказать на потом. Как знать, возможно, у отца и не будет времени, то бы читать целый рассказ. Кивнув, скорее в знак согласия с самой собой, нежели с кем-то, волшебница уверенно принялась писать: "Отец! Я безумно скучаю и молюсь Авроре о том, что бы с тобой ничего не случилось. Мне так много нужно тебе рассказать и показать! Я теперь так много умею и знаю! Возвращайся, пожалуйста, поскорее, в целости и сохранности! С любовью, твоя дочь, Аделина". Красивым росчерком поставив в конце подпись так, как умела только она, девушка дождалась, когда чернила высохнут, а затем вчетверо сложила письмо, протягивая его лисице: - Вот, мисс, возьмите.
  16. Гранд Библиотека

    Адель мягко улыбнулась и, отведя взгляд от лисицы, медленно покачала головой из стороны в сторону: - Я совсем не устала, мисс Ридмэн. Она и впрямь не чувствовала усталости. Ей казалось, будто день только начался, будто она не плела никаких сложных заклинаний, повторяя то, что ей попадалось на глаза, и не исследовала полянку вдоль и поперёк, попутно собирая травки и знакомясь с местными зверюшками поближе. Сложно сказать, откуда у девушки было столько сил. Наверняка она и сама не знала ответа. Всё происходящее вокруг говорило о том, что совсем скоро волшебники и лисица будут записывать сообщение для её пропавшего отца. И ей очень хотелось помочь, хотелось сделать что-то, что бы оказаться полезной и для группы, и для её отца. Она не совсем поняла где он и что с ним, но вспоминая его голос и то, как он звучал... Должно быть, он держится так же, как и всегда - не показывая усталости и слабины, перешагивая через все невзгоды и неприятности, игнорируя всё лишнее и ненужное, полностью сосредотачиваясь на своей работе. Линь знала о том, как быстро он выматывается, бесконечно работая, и потому первым её порывом было сварить самого тонизирующего чая и испечь самый вкусный пирог, что бы её отец смог набраться сил. Но будет ли у лисицы время, что бы ему это передать? Кажется, она говорила о каких-то проблемах... Юная волшебница сейчас в полной мере ощущала все минусы собственной неосведомлённости об окружающем мире и его устройстве. Как же сложно быть полезной, когда не можешь хотя бы примерно предугадать, как пойдут дела! С другой стороны она знала точно, что её отцу понадобятся силы, что бы выбраться оттуда, где он есть. Да и госпоже лисице, наверняка, не лишней будет её поддержка. - Мисс Ридмэн, я бы хотела попрактиковаться в алхимии. - чуть более серьёзно, чем обычно, сказала Адель, кладя посох на ближайшую столешницу и серьёзно глядя на мышку. - Мне бы хотелось создать настойку, которая будет сильнее привычного зелья энергии. Которая могла бы подлечить и восполнить энергию... А для мисс лисы... Она говорила об опасности, а значит, она может пострадать... Возможно, сонное зелье для недоброжелателей будет достаточно эффективным, что бы никто не поранился?
  17. Гранд Библиотека

    (Использование на Линнет навыка "Чистое сердце"). Находясь в библиотеке, Аделина чувствовала себя словно рыба в воде. Множество высоких полок, каждая из которых забита книгами, справочниками и фолиантами. Какие-то были о магии, какие-то касались конкретно заклинаний той или иной школы, а какие-то рассказывали о пользе растений и других ресурсов, которые можно необычно использовать во время ритуалов. А ведь кроме всего этого в этой библиотеке было столько всего неизведанного! Свитки на древних языках! Потрепанные временем, но всё ещё сохранившиеся книги, в которых самые первые маги публиковали свои труды и заметки. Невозможно было вообразить, как много знаний находилось в одном небольшом месте. Ежиху всё это манило и притягивало, и в то время, как большая часть её компании беседовала за чашечкой превосходного травяного чая, она находилась неподалёку, разглядывая книги. Самые интересные из них девушка принималась листать и с упоением зачитывалась. Строка за строкой, страница за страницей... Она даже не слышала, о чём говорил статный профессор Энигма, что ему сообщила Йомико, и что предлагала та красивая и воинственная девушка... - Обойдусь. Без. Вас. Почему-то именно в этот момент ежиха осознала, что содержание столь интересной книги о минералах перестало её увлекать. В воздухе повисло хорошо ощутимое напряжение. Это чувство Адель не было знакомо. Дома такого никогда не слушалось, а гости, что приходили в гости к её отцу, никогда себя так не вели. Это было что-то... что-то... пугающее? Волшебница, положив пальчик на строку, на которой остановилась, подняла взгляд на своих компаньонов. Никто не кричал, никто не ругался, никто не злился. Профессор Энигма выглядел так же, как и несколько минут назад. Йомико практически светилась от интереса к происходящему, демонстрируя и свою причастность, и готовность помочь. А мисс лиса... Кажется только сейчас, присмотревшись, Линь заметила, как она изменилась. Куда-то пропала эта бойкая девушка. Эта энергичная, невероятная, пылкая путешественница, от одного взгляда на которую внутри просыпалось такое неуёмное желание стать такой же отчаянной авантюристкой, и бежать, бежать вперёд, что бы мир проносился мимо расплывчатыми образами, яркими всполохами и пятнами! Сейчас, на месте этой дерзкой воительницы был кто-то совершенно другой... Первая ассоциация, которая пришла Аделине в голову - напуганный зверёк. Пожалуй, они тоже вели себя так: прижимали ушки, скалились, топорщили шёрстку и скалили зубки, всем своим видом вызывая желание замереть и раскаиваться просто потому, что невольного нагнал на бедняжку столько страху. Но разве эта иноземка боялась? Разве могло её, такую храбрую и неугомонную, словно живую искорку, что-то напугать? Ежиха не могла ответить себе на этот вопрос, но, впрочем, и не считала, что это столь необходимо. Положив раскрытую книгу себе на колени, девушка неторопливо подкатила свою коляску поближе к лисице. По её ладошкам пробежала золотистого цвета дымка, собираясь на кончиках пальцев едва заметным желтоватым сиянием. Да и сама ежиха сейчас словно мягко светилась изнутри, как будто фонарик. - Не стоит. - мягко проговорила Адель с тёплой улыбкой, осторожно касаясь руки лисицы и трепетно сжимая её пальчиками. - Не надо ругаться, пожалуйста. Юная чародейка за долю секунды собрала всё то, что ей нравилось и дарило хорошее настроение. Пение птичек, радуга после дождя, солнечные лучи играющие на водной глади, горячий травяной чай и кусочек вкусного пирога, долгие-долгие разговоры с тем, кто так дорог... Всё это складывалось в один небольшой импульс, который во время прикосновения передался лисице, напоминая о том, что для неё могло быть таким приятным, радостным и важным одновременно. Простые мелочи. Яркие победы. Запоминающиеся моменты из столь необычной, как у неё, жизни.
  18. Лесная глушь

    Адель только и могла, что озадаченно слушать. Вот же незадача! Только ей показалось, что она начала понимать лисицу, как та за пару мгновений снова превратилась в очень разговорчивую иноземку. Импульсивную, энергичную, яркую, активную, в ту, на которую так хотелось быть похожей, но всё ещё иноземку. Ежиху это, конечно, не смущало, она вообще ко всем мобианцам относилась с нескрываемым теплом и пониманием. Лисица для неё, попросту, была непонятной, пусть и не становилась от этого хуже ни на йоту. Зато Йомико её, кажется, понимала без труда. Наверное, мышка тоже много путешествовала, или же, благодаря книгам, знала несколько языков и наречий. - Тогда обратно, к Академии? - поинтересовалась Линь с мягкой улыбкой. Кажется, призыв возвращаться был единственным, что она смогла услышать и расшифровать из всей речи беловолосой красавицы. - Мисс Йомико, а мы все пойдём? Или волшебники останутся тут?
  19. Лесная глушь

    Адель, которая очень старалась не отставать от сути разговора, давалось это с большим трудом. Сколько, всё же, странных оборотов было в речи этой девушки! Что означало её "валим" и почему "сами"? Валили, обычно, деревья... По такой логике получалось, что лисица решила подраться с теми, кто захватил её отца, и сделать она это хотела... одна? Или вместе с кем-то? Линь даже не успела понять, верно ли она осознаёт происходящее, в то время как искательница приключений всё говорила и говорила, совершенно неожиданно переключив всё внимание на неё. - А... я... - залепетала ежиха, отчаянно пытаясь вернуться с небес на землю и сосредоточиться. - Ах, посох... Посох... Посох, конечно! Хлопнув в ладоши и широко улыбнувшись, волшебница принялась рассказывать, изредка жестикулируя: - Посохи, обычно, носят при себе либо волшебники, которые занимают какую-то должность в Академии, либо те, кто используют его как проводник при сотворении заклинаний. Это не обязательно совсем, но некоторым так удобнее плести чары. Для этой же цели используются жезлы, палочки и гримуары, иногда - орбы. Сами по себе они не содержат магической силы и не накапливают её, если в них, конечно, не встроены кристаллы души. Отец использовал его, как и все преподаватели в Академии, скорее как показатель статуса, нежели как оружие. Иными словами, посох не может ничего, если через него не проводить магическую силу. Закончив рассказывать, ежиха перевела взгляд на Йомико, словно спрашивая, правильно ли она ответила и не ошиблась ли в чём.
  20. Лесная глушь

    Адель с жизнерадостной улыбкой знакомилась со зверятами. Малыши оказались очень милыми и дружелюбными. Сам факт того, что они кушали неё с рук, очень обрадовал волшебницу, которая по натуре своей любила проводить с животными время. Когда эльрик запрыгнул к ней на коленки, Линь, тихонечко хихикнув, очень мягко и осторожно погладила его по короткой, но густой шёрстке. Протянув своему новому знакомому веточку ягод, которые она сорвала неподалёку для того, что бы сварить чаю для всех магов, кто участвовал в поисках отца, юная чародейка заинтересованно наблюдала за тем, как он кушает. В то же время, краешком глаза заметив, что дискуссия подходит к концу, ежиха подумала, что ей стоит вернуться, что бы преподаватели не беспокоились. - Простите, малыши, мне уже пора. - тепло улыбнулась волшебница, осторожно беря смелого эльрика на руки и спуская его обратно на травку. - Уфф, вот так. Берегите себя! Попрощавшись со зверюшками, Адель неторопливо направилась к Йомико и искательнице приключений. По мере приближения она услышала их разговор, который касался её отца и ей показалось, что именно сейчас она сможет оказаться полезной. - Эм... простите? Мисс...? - Линь замялась, всё ещё неуверенная в том, как зовут обладательницу роскошной копны волос и белой шёрстки. - Я думаю, у меня есть то, что Вам нужно. С этими словами, ежиха протянула лисице магический посох, которым её отец пользовался при сотворении заклинаний, да и просто носил при себе, как знак его принадлежности к Академии и показатель его статуса. Адель захватила его из дома потому, что волшебник, уходя, отчего-то его оставил на столе, и она подумала, что вернуть его было бы здорово, а сейчас.. сейчас он, кажется, мог бы помочь в поисках!.
  21. Лесная глушь

    (Попытка покормить зверька травками и фруктами). Адель ласково улыбнулась и помахала зверьку ладошкой. Эльроки - так назывались эти пушистики - славились своим дружелюбным нравом. Мобинцев они, обычно, совсем не боялась и частенько шли на контакт. Некоторые кушали прямо из рук, а некоторые даже позволяли себя погладить. Волшебница с радостью бы погладила крупного главу семейства по мордашке, но со своей коляски не могла до него дотянуться. Ничего вкусного она с собой не взяла, так что побаловать этих симпатяжек каким-нибудь лакомством у неё бы не получилось. С другой стороны, она слышала о том, что зверята любят всякую сочную зелень и фрукты, а их гнёздышко-норка как раз находилось под сенью плодоносящего дерева. Взяв отцовский посох, Адель с его помощью подцепила веточку и, подтянув её к себе, сорвала несколько крупных листиков и ромбовидных фруктов. Так же при себе у неё были некоторые травки из тех, что она нашла, пока каталась по полянке. Все они были совершенно безвредными и шли в состав зелья энергии, лечебных отваров или напитков, отгоняющих тревоги и помогающих расслабиться. Собрав всё вместе, ежиха протянула угощения эльроку, что бы он мог выбрать сам. - Будешь такое кушать, малыш? - доброжелательно поинтересовалась Линь у зверька.
  22. Лесная глушь

    (Изучение травки на полянке и за её пределами). Адель только кивнула с мягкой улыбкой. Конечно, ей было бы очень интересно находиться рядом с Йомико и слушать о том, что лиса-путешественница рассказывает. Наверняка обсуждались бы очень интересные вещи, возможно, принципы магии или ритуалы, которые никто и никогда раньше не проводил! Столькому она могла бы научиться! Могла бы, сумей ежиха вникнуть в столь торопливую манеру общения белой и пушистой собеседницы. Речь лисы пестрила чудаковатыми оборотами, незнакомыми фразами и до того странными аллюзиями, что Линь без помощи словаря никогда бы не поняла, о чём та говорит. Наверное, мышка без труда понимала её потому, что жила в библиотеке и прочитала не одну сотню книг. Как только Йомико создала из бумаги два стульчика, Адель радостно захлопала в ладоши. Мышка придала бумаге, обычно такой хрупкой и податливой, совершенно другую форму и свойства! До чего же это было потрясающим, хотя, по сути, простым фокусом. Подобные вещи могли делать, практически, все маги элементальных Школ. Лёд из воды, осязаемые предметы из пламени или растений, молния из воздуха. Ученики Школы Тьмы могли придавать форму и "оживлять" тени, а такие как она, могли ловить солнечные лучики и создавать из них всё, что только душе захочется. Адель нравилось плести солнечных зайчиков-мобини. Они были совсем как настоящие, только светились изнутри и были ярко-жёлтыми. Понимая, что ничем не сможет помочь в таком необычном разговоре, волшебница решила заняться исследованиями. Домой ей возвращаться всё равно пока не хотелось. Потому, усадив кристаллик себе на плечико, Адель раскрыла книгу по алхимии, и принялась неторопливо кататься по полянке, с интересом изучая каждую травку, которую только встречала, понемногу отдаляясь от группы всё дальше и дальше.
  23. Лесная глушь

    Адель внимательно слушала сначала мышку, а затем лису. И если слова Йомико и её улыбка девушку немного приободрили, то речь искательницы приключений окончательно вогнала в состояние совершенного непонимания. Ежиха чувствовала себя так, словно её, совсем неопытную, привели в класс, где ведутся уроки о сложнейших ритуалах четвёртого, а то и пятого уровня, а она ничегошеньки не понимает, хотя очень и очень старается. Поначалу, вопрос лисицы казался очень простым и Линь даже понимающе кивнула. Менять состояние чего-либо не звучало слишком сложно. Из грибочка можно было сделать кашицу, если растолочь, а воду - заморозить или выпарить. Но кажется, волшебница не уловила сути, потому что дальше рассказ устремился за пределы её понимания. С доктором Огнефлаем Адель была знакома очень поверхностно. Этого попугая она видела пару раз. Доктор приходил в гости к её отцу, иногда наведывался вместе с ним к ней, пытаясь помочь вылечиться. Она его запомнила по достаточно дружелюбной манере общения и по мягкому жёлтому, почти банановому, окрасу перьев. Увидеть, как он вызывает жутких существ из кристалла, а затем убегает, оставляя лисицу с ними один на один, было для ежихи очень... необычным зрелищем. Доктор меньше всего напоминал ей мобианца, который оставит кого-то в беде, особенно в той, которую сам же и создал. Вопросы о том, что такое магия и как она используется, так же порядком озадачили Адель. Лисица была не совсем права, говоря о Седьмом, но суть это не слишком меняло. Из того, что помнила волшебница, магия существовала везде, а не являлась источником чьей-либо души. Просто некоторые могли её чувствовать и использовать, а некоторые были этого дара лишены. И если до этого момента всё было просто и понятно, то после зашла речь о Донанде, затем, кажется, о других искателях приключений, которые как будто были как волшебники, но в то же время - не совсем. Кажется, потом зашла речь о неком устройстве, и лисица решила, что её будут за это ругать... И Адель снова не поняла, что в этом такого. Конечно, в Седьмом использовали магию, и она лично никогда таких устройств не видела, но разве это плохо? Отчасти, это было похоже на её кресло-каталку. Она совершенно точно была сделана умелыми руками какого-то мастера, но приводилась в движение за счёт магических кристаллов и её мысленных пожеланий. Последняя часть звучала совсем странно. Сначала путешественница говорила о том, что доктор её друг, а затем просила на него не наезжать. Адель не знала никого в Седьмом, кто вздумал бы навредить профессору подобным образом. А доказательством того, что она всё верно поняла, послужила последующая фраза девушки о том, что она на всех лично наедет и задавит. Для миролюбивой волшебницы подобного рода общение было совсем в новинку... Поглаживая оживший кристаллик, Линь смотрела на Йомико как на единственную, кто способна ей куда более простым языком объяснить, что путешественница имела ввиду.
  24. Лесная глушь

    Как только раздался голос Линнет, волшебница тут же вздрогнула и резко одёрнула руку, отчего палатка сначала погасла, а затем рассыпалась на множество веточек и листочков, оставшись на полянке чем-то похожим на свежескошенную зелень. Адель вздохнула с улыбкой, осознавая, что это даётся ей легко, но и сил требует немало, но заслышав краешком уха речь, практически тут же вжалась в своё кресло, не до конца понимая, хвалит её лиса, ругает ли, или просто хочет что-то спросить. Искательница приключений говорила много, быстро, в её речи было множество каких-то иноземных слов и фраз, и ничего кроме вопроса о заклинании ежиха совсем не поняла. Она бы с радостью ответила на вопрос девушки, но что-то ей подсказывало, что она не только не до конца вникает в суть, но и объяснения вроде: "Я просто вижу остаточный след заклинания, а затем плету его точно так же, повторяя", будет попросту недостаточно. К тому же, отвечать всего на одну часть вопроса, оставляя без внимания другую, было бы неправильно и некрасиво. Обняв руками покрепче отцовский посох, Линь с волнением посмотрела на Йомико, как будто прося её ответить лисе, а заодно и безмолвно интересуясь, что эта белоснежная авантюристка имеет ввиду.
  25. Лесная глушь

    (Попытка повторить и запомнить при успехе заклинания: одно боевое, призыв элементаля и создание предмета (палатки)) Адель, с помощью мышки, познакомилась поближе с травками, которые они смешивали накануне. Ничего нового и особенного, но видеть их дикорастущими, среди всей остальной травы, было так... необычно. Теперь, зная о том, сколько пользы можно извлечь из обычной травинки, ежиха задумалась о том, что растёт возле её домика. Может там, на небольшой грядке, где отец обычно выращивал фрукты и овощи, тоже есть что-то, из чего можно сварить какое-то зелье? А может и то, из чего она обычно варила для него чай, не задумываясь, при правильных ингредиентах могли бы стать чем-то совсем новым? Игры волшебников казались ей чем-то... не странным, скорее не очень понятным. Линь не подходила близко, пару минут наблюдая за процессом больше из любопытства, чем из искреннего интереса. Фигуры казались живыми, прыгали, кидались миниатюрными заклинаниями, что было, возможно весело, но её головка сейчас была занята совсем другим. Остаточные заклинания, например, вызывали в ней куда больший интерес. Она попробовала повторить самостоятельно одно боевое заклинание, одно - по призыву элементаля, и ещё одно, последнее - трюк с палаткой. Кроме того, что ежихе хотелось научиться чему-то новому, её интересовал сам результат. Это было далеко не простенькой бытовой магией, не заклинаниями школы света, а чем-то другим, за пределами всего, что она когда-либо учила.
×